专业 |
专 业 介 绍 |
| 音乐学 |
本科。主要培养适应我国社会主义经济建设实际需要，德、智、体、美全面发展，掌握音乐学基础理论、基础知识、基础技能，具有创新精神、实践能力的高素质的音乐工作者以及各级行政部门、各类企业事业单位的文艺表演专门应用人才。主要开设基础乐理、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、曲式与作品分析、中国音乐史、外国音乐史、钢琴、声乐、合唱与指挥、音乐教学法、钢琴伴奏编配、中外器乐、中国民族民间音乐、电子琴基础、音乐美学基础、形体训练与舞蹈编舞基础、钢琴教学法、声乐教学法、音乐教学课件制作 |
| 音乐学（音乐教育） |
本科。主要培养适应我国社会主义经济建设实际需要，德、智、体、美全面发展，掌握音乐学基础理论、基础知识、基础技能，具有创新精神、实践能力和一定教学研究能力的高素质的音乐学（音乐教育）工作者以及各级行政部门、各类企业事业单位的文艺表演专门应用人才。主要开设基础乐理、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、曲式与作品分析、中国音乐史、外国音乐史、钢琴、声乐、合唱与指挥、音乐教学法、钢琴伴奏编配、中外器乐、中国民族民间音乐、电子琴基础、音乐美学基础、形体训练与舞蹈编舞基础、钢琴教学法、声乐教学法、音乐教学课件制作 |
| 音乐学（学前音乐教育） |
本科。学前教育方向主要培养具备学前教育的基本理论、基本知识和基本教学及突显音乐技能的专业学前音乐教育人才，能在各类学前教育少儿活动中心等公共事业机构从事学前教育及学前教育研究、学前教育管理以及各级行政部门、各类企事业单位的文艺表演的复合型专业人才。主要开设基础乐理、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、曲式与作品分析、中外音乐史、钢琴、声乐、合唱与指挥、中外器乐、电子琴基础、舞蹈、学前教育学、儿童发展心理学、学前卫生学、学前教育科学研究方法、儿童游戏课程设计、儿童音乐素质培养课程、幼儿舞蹈及创编、幼儿园教学艺术 |
| 音乐教育 |
专科。培养中学音乐教师及社会音乐人才。开设乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、电子琴、电脑音乐、中外音乐史、民间音乐、形体、合唱与指挥、曲式分析、歌曲作法与配器、音乐欣赏、美学、表演、编舞编曲等课程 |
